Je ne crois pas que l'enseignement permette d'atteindre des sommets, d'ailleurs cette idée de sommet est précisément une belle démonstration de l'égarement produit par toutes les formes d'éducation. Je me demande bien de quel sommet il pourrait s'agir, il me semble le contraire, je ressens...

La vérité ou ce que je crois comprendre. La réalité ou ce que je crois percevoir. La satisfaction, ou son contraire, ne dépend que du niveau d’exigence, plus un esprit est exigent avec la « vérité », moins il peut être satisfait.   Par conséquent, il peut trouver la quiétude dans...

Oui, je comprends… Croire, c’est se consacrer à autre chose que l’instant, c’est ainsi que je le définis.  

...image l'idée d'une urgence, d'un travail qui ne finit jamais.   – Non, l'urgence vient de « croire ». L'escaladeur ne peut pas croire. Sa vie est suspendue à chacun de ses gestes, il n'a pas droit à l'erreur, si non il tombe. Ce n'est pas parce que tu es tendue d'attention que tu ressens...

– Ah, je crois t'attendre à la croisée des chemins et je te retrouve là, en face de moi.   – Je ne suis pas mystérieux, je me veux le plus simple possible et je crois qu'avec un peu de temps, tu me verras ainsi, dans une évidente simplicité. Je suis l'ami qu'on ne voit pas ou très...

Celui qui veut connaître veut s'enrichir, c'est normal il est un peu idiot, il ne sait pas que tout est déjà en lui. Celui qui veut transmettre veut s'enrichir et cette apparente générosité n'est que don de soi à soi-même. S'il ne le sait pas, c'est qu'il est encore un peu idiot. La terre...